Currículum







 Licenciado  En  Educación   Preescolar
Docente  Frente   a  Grupo

                                                             
 Eugenia  Bethsabé  Alvarez  Hernández
        Domicilio: Privada  Taxco #8 Colonia   Vista hermosa       Cuernavaca,  Morelos,  México C.P. 62290
Teléfono Fijo: 01 777 3 11 40 00
Teléfono Móvil: 044  777 5 23 27 47
Correo Electrónico: bethsabe77preescolar@gmail.com 

Objetivo
Brindar  apoyo  y acompañamiento  eficaz a mis alumnos para lograr la  construccion  de  sus  aprendizajes,  manteniendo me actualizada en  las  nuevas tecnologias y  en  constante  mejor de mi practica docente.

Preparación Académica

Licenciado   en  educación  Preescolar: Acuerdo  286
Licenciado  en  Comunicación   Humana: UAEM Facultad  de  Comunicación  Humana

Experiencia Profesional

  DOCENTE  DE TIEMPO COMPLETO    J.N FEDERICO  FROEBEL  
        ·        Elaboración de  proyecto "EL  DESARROLLO  DE LA REGULACIÓN   PERSONAL"
        ·        Elaboración  y  aplicación  de   situaciones didácticas, evaluaciones y  diseño  de   material  didáctico.
 DOCENTE    J.N FEDERICO  FROEBEL 
·        Elaboración  y  aplicación  de   situaciones didácticas, evaluaciones y  diseño  de   material  didáctico
PEDAGOGA GUARDERIA  INTEGRADORA 
·        Aplicación  de  evoluciones  de  desarrollo a los  alumnos  y captura  de las mismas  en  el sistema  SIAG  
·        Aplicación mensual  de  desempeño  a   encargadas  de  sala
·        Elaboración de  Plan de  Acción   
·        Revisión  y  supervisión  de plan de  trabajo  y  actividades  asistenciales
COORDINADORA  DE   PREESCOLAR  CON GRUPO 
·        Elaboración  de   plantilla,  reporte de  estadísticos  mensuales de población  infantil y  de personal
·        Redacción de   informe mensual  a  supervisión  escolar
·        Elaboración  y  aplicación  de   situaciones didácticas, evaluaciones y  diseño  de   material  didáctico
·        Reporte  de  simulacros
DIRECTORA  TÉCNICA GUARDERÍA   INTEGRADORA  WINDSOR 
      ·        Elaboración  de   plantilla,  reporte de  estadísticos  mensuales de población  infantil y  de personal 
      ·        Reporte  de  estadísticos INEGI   inicio y  fin de   ciclo  escolar
      ·        Redacción de   informe mensual  a  supervisión  escolar
      ·        Aplicación mensual  de  desempeño  a   encargadas  de  sala (visitas  formativas)
      ·        Elaboración de  Plan de  Acción 
      ·        Revisión  y  supervisión  de plan de  trabajo  y  actividades  asistenciales
      ·        Reporte  de  simulacros
      ·        Realizar  constancias  de   fin  de cursos  y   oficios  de  traslado
      ·        Realizar   trámites  al departamento de becas, refrendo  entre  otros.

 TERAPEUTA  DE  ESTIMULACIÓN TEMPRANA GUARDERÍA   INTEGRADORA  WINDSOR
       ·        Aplicación proyecto  Oregón
       ·        Elaboración y   aplicación   de plan  terapéutico   para niños  del  área  especial.
       ·        Aplicación   de evaluación del  desarrollo y   apoyo  del  rehabilitador   físico  para  el  desarrollo de  su                 plan terapéutico.
       ·        Supervisión   de plan de actividades  pedagógicas ,  estimulación   y  asistenciales las salas de  área                          especial
ASISTENTE  EDUCATIVO  ÁREA  ESPECIAL  GUARDERÍA   INTEGRADORA  WINDSOR 
        ·        Diseño y  aplicación   de plan de actividades  pedagógicas ,  estimulación
        ·        Aplicación   de  actividades  asistenciales  (alimentación   sueño  e   higiénicas.) 
DOCENTE  FREANTE  A  GRUPO  NIVEL PREESCOLAR CENDI CRISALIDA 
·        Elaboración  y  aplicación  de   situaciones didácticas, evaluaciones y  diseño  de   material  didáctico.

DOCENTE DE GRUPO  (PARALISIS CEREBRAL) EL  PEQUEÑO  GRUPO                
·        Elaboración  y  aplicación  de   situaciones didácticas, evaluaciones y  diseño  de   material  didáctico.
·        Aplicación   de  actividades  asistenciales  (alimentación   sueño  e   higiénicas.)


Logros

Presentación de la  ponencia  “Las  guarderías  integradoras y  la  integración   de los niños con N.E.E.” en  el   7° Congreso
Internacional  de   Educación preescolar.  






















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